Nodo IV. Actividad Integradora

ACTIVIDAD INTEGRADORA. NODO IV-

En un documento de texto redacte al menos dos posibles soluciones para su problema prototípico, para ello eche mano de su experiencia, tanto profesional como de las competencias y aprendizajes logrados en el Diplomado y aprovéchelas para producir formas diferentes de resolución; piense ¿cómo puede obtener mejores resultados?

El problema prototípico que he estado abordando es acerca de la deserción escolar, las dos posibles soluciones que en este caso tengo son:

Promover en los estudiantes los siguientes aprendizajes relacionados con aspectos motivacionales (ya que considero que es parte fundamental dentro del aprendizaje a distancia ya que la mayor parte del tiempo el estudiante trabaja solo):

a) Enseñar a los estudiantes a percibir el éxito como consecuencia del esfuerzo, con retroalimentaciones positivas y con felicitaciones cuando sean merecidas.

b) Promover  en los estudiantes la búsqueda de metas de aprendizaje (metas orientadas a la tarea y a querer aprender) no olvidar que al instruir de manera eficaz (de manera clara y a detalle), esto hará que el estudiante tenga aprendizajes y adquiera habilidades que les generen confianza sobre lo que están haciendo.

• Reflexione sobre las implicaciones que tendrá la solución por las distintas vías o posibilidades que haya planteado y agréguelas en el documento.

En este caso, las implicaciones en cuanto al primer punto (a), serían que a veces como docentes nos olvidamos de este tipo de motivación y nos limitamos a dar una evaluación y mencionar las correcciones que hay que hacer, otro factor es que en ocasiones no se considera el tiempo estipulado para evaluar por último el alumno quizá con carga de trabajo a veces no lee las retroalimentaciones ya que su único interés es ser evaluado.

Los estudiantes, en el caso (b), en no leen con atención las indicaciones y aun siendo lo más claras posibles, no entienden qué es lo que tienen que hacer.

• En el mismo documento, incluya tres ideas fuerza que expresen lo que ha aprendido con respecto al aprendizaje a lo largo de la vida en este nodo, la relación con su problema prototípico y el ABP.

Cada día se aprende algo nuevo, siempre habrá algo que aprender.

Un estudiante que adquiere las habilidades y destrezas que necesita, no abandona,continúa con lo que ha iniciado.

El estudiante logra su completa autonomía cuando logra el cumplimiento de sus objetivos.